FHGR an meine Zielgruppe bringen
Für dieses Projekt produzierte ich ein Video sowie drei Instagram Stories für die Fachhochschule Graubünden.
Es zeigt, wie aufwendig die Erstellung von Content für Bildungsinstitutionen sein kann. Ziel war es, die verschiedenen Studienmöglichkeiten der FHGR sichtbar zu machen und gleichzeitig Aufmerksamkeit für den Informationstag der Fachhochschule zu schaffen.Neben dem Text ist eine Instagram Story zu sehen. Besonders an diesem Projekt war der Aufwand hinter der Produktion. Bereits vor dem Drehtag fanden mehrere Gespräche mit dem Management und der Hochschule statt, um die Ziele und Inhalte festzulegen. Für den Dreh reiste ich von Zürich nach Chur und begleitete den Informationstag. Dabei erhielt ich Einblicke in verschiedene Studienrichtungen und sammelte über zwei Stunden Videomaterial.
Aus diesem Material entstand später ein rund einminütiges Video mit Voiceover.
Zusätzlich veröffentlichte ich die Instagram Stories direkt vor Ort. Der gesamte Prozess von der Planung über den Drehtag bis zur Postproduktion machte das Projekt deutlich umfangreicher, als es aussieht. Genau für diese Sensibilisierung und Aufklärung mache ich diesen Post.
(mmi)
Umsetzung
Die Produktion begann bereits vor dem eigentlichen Drehtag. In mehreren Kick-off-Calls mit dem Management und den Verantwortlichen der Fachhochschule besprachen wir die Ziele des Projekts und die gewünschte Ausrichtung des Contents. Dabei wurde festgelegt, dass das Video einerseits über das Studium informieren und andererseits auf den Informationstag aufmerksam machen sollte.
Für den Dreh reiste ich von Zürich nach Chur und begleitete den Informationstag der Fachhochschule. Vor Ort erhielt ich Einblicke in verschiedene Studienrichtungen und konnte unterschiedliche Bereiche der Hochschule kennenlernen. Mein Ziel war es, die Fachhochschule möglichst vielseitig darzustellen und den Zuschauern einen authentischen Eindruck zu vermitteln.
Neben dem Hauptvideo produzierte ich auch Instagram Stories, die ich direkt vor Ort veröffentlichte. Dadurch konnte bereits während des Events zusätzlicher Content ausgespielt werden.
In der Postproduktion sichtete ich anschliessend das gesamte Material, schnitt das Video zusammen und ergänzte es mit einem Voiceover. Dabei versuchte ich, die wichtigsten Eindrücke des Tages möglichst kompakt und verständlich zusammenzufassen.
Herausforderungen
Die grösste Herausforderung bestand darin, das umfangreiche Material auf die gewünschte Videolänge zu reduzieren. Nach dem Drehtag standen mir über zwei Stunden Aufnahmen zur Verfügung, aus denen am Ende ein Video von rund einer Minute entstehen musste. Besonders schwierig war dabei die Entscheidung, welche Szenen im Video bleiben und welche trotz ihres Inhalts gestrichen werden mussten.
Da ich viele interessante Eindrücke aus den verschiedenen Studienrichtungen gesammelt hatte, fiel mir das Kürzen nicht leicht. Gleichzeitig musste das Video kurz, abwechslungsreich und verständlich bleiben. Ein grosser Teil der Arbeit bestand deshalb darin, das Material immer wieder neu zu sichten und zu entscheiden, welche Inhalte die Geschichte am besten erzählen.
Besonders geschätzt habe ich das Vertrauen, das mir von Seiten der Fachhochschule entgegengebracht wurde. Nach den gemeinsamen Besprechungen erhielt ich viel kreativen Freiraum bei der Umsetzung. Das motivierte mich zusätzlich, die Hochschule möglichst authentisch und vielseitig darzustellen.
Rückblickend hat mir das Projekt gezeigt, wie anspruchsvoll es sein kann, grosse Mengen an Material auf eine sehr kurze Videolänge zu reduzieren. Gleichzeitig konnte ich wertvolle Erfahrungen in der Planung, Produktion und Postproduktion von Hochschulcontent sammeln.